蓋洛普天賦測驗心得：從「天賦」到「優勢」的鍛鍊過程，行動才是解答！

從特質到優勢：蓋洛普工作坊的提問力量

參與蓋洛普優勢探索工作坊後，我發現單純閱讀 TOP 5 天賦報告，往往只覺得是在梳理「個人特質」。但透過工作坊的提問引導，發現真正的關鍵在於提問，將特質與過往具體事件連結，覺察自己如何無意識地使用天賦。再透過小組分享，看見他人如何應用相同天賦，能拓寬對自身特質的想像。

蓋洛普官方網站：www.gallup.com

進階應用：將天賦與目標掛鉤

在工作坊第二階段，探討如何將天賦轉化為達成目標的工具。以天賦如何達成個人目標或組織目標去思考執行方式，剛開始很卡關，後來我以個人過往的具體事件去反推，我是如何以此天賦達成目標的，再用現在的目標去思考如何同理應用。

如果是組織診斷的角度，把所有人的前五名天賦根據蓋洛普的四大面向歸類，可以發現部門、全公司的人在哪類天賦較多或較少，也許會發現組織盲點。

當慣用天賦失靈時怎麼辦？

目前得出一個小tips，就是如果慣性使用的天賦已無法得出解答，可嘗試切換天賦類型，也許會得到解答。

像是我近兩年一直在思考人生下一步的走向，甚至想到睡不著，透過這次認識天賦，發現我前幾項都偏思考型，如果一直想都想不出來，突然覺得該換個類型的天賦去發現未來，也許可以得到解答，我正在嘗試中。這也是做這些測驗的用處，幫助自己去覺察、意識到天賦可以怎麼變化。

關於天賦的 3 個發現

幾個有意思的發現：

1. 雙面刃效應：最喜歡的天賦，往往也是最困擾你的
   「成就」是我最喜歡也最困擾我的天賦，因為它既促使我邁向卓越，但也永遠沒有盡頭，始終都在找尋下一個目標，沒有完成的一天。
2. 詮釋的多樣性：同樣的天賦，不同的解讀，造就不同的走向
   同樣具備「責任」天賦的兩個人，一個認為是主管有責任要達成目標，因此他的責任以指使別人做到目標來展現；另一個是做事責任感很重，事情一定會準時完成，且有完整追蹤與紀錄。
3. 管理勝於放大：天賦除了要放大，也要管理天賦
   雖然工作坊核心是想讓大家放大自身天賦，進而打造優勢人生，不過當我們過度使用自己擅長的天賦，也許會過於極端，這時就要懂得管理它。

從 MBTI 到《做自己的生命設計師》：行動才是終極答案

我很常週期性反覆思考未來，相對的，對於輔助理解自己的工具也多有涉略，像是MBTI、High 5 測驗等，也許我對自己足夠誠實，也有足夠的認識，測出來的特質都有高度一致性，但經過這麼多「我的使用說明書」後，深感不論是什麼特質，重點還是在要如何應用在實際的人生中，我曾經用《做自己的生命設計師》的奧德賽計畫、ikigai等架構去找答案，發現終究還是回歸到：設計原型 → 實際嘗試 → 得到結論，透過真實落地去探索「這是不是我要的人生目標」。

正如那句話所說：「想，都是問題；做，才是答案。」 實際做下去，才能驗證這是不是自己要的人生目標。

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